在青少年的心理咨询中，常碰到一些小朋友与父母沟通困难。如有一个小朋友向父母抱怨：“今天╳╳╳欺辱我，还打了我一顿。”而父母没有耐心的听他说明其中的原因，就一味的说：“肯定你犯到他什么事了吧?你没有犯他，他怎么会无故打你?”或：“这没什么了，我小时候也常碰到过啦”结果孩子在也不想和父母说话了。另外还有一个小朋友对父母说：“过几天要考试了，我好害怕…..”而父母没听完孩子说为什么害怕，怕什么，就安慰说：“没关系了，考试就好了。”或：“你平时多用功念书，考试就不会怕了。”结果孩子瞪大眼睛盯着父母，一句话也说不出来。还有一位小朋友，把自己和同学相处中遇到了一些困难就讲给父母听，结果父母用象老师一样的口吻说：“你嫉妒人家同学的人际关系比你好，比你受欢迎，你有没有想象自己的问题出在哪里?”或说：“你的同学他们各有自己的烦恼，不是只有你出了，以后会好的。”让孩子觉得和父母说话一点帮助都没有，无话可说……

　　以上列举的例子,在父母与子女沟通中经常遇到的,父母都很想与子女沟通,,多了解自己的子女。常常一片好意，反而回引起孩子的反意，父母也深感困惑不解。追其原因，很可能是有以下各种情况造成的。

　　1. 父母认为自己是长辈用命令的口气和孩子说话，因为父母希望事情都听自己的，在自己的控制之下。

　　2. 父母根据自己的意愿，观点，给予孩子“强行的建议”。因为父母总认为自己是正确的，希望用自己的意见影响孩子。

　　3. 父母用甜言蜜语安慰孩子，分散孩子的注意力，希望减轻孩子的压力，让孩子远离问题。

　　4. 父母企图扮演心理家的角色，分析子女的行为，解释子女的动机，但如果讲不到点子上甚至错误的分析往往事与愿违。

　　5. 父母质问孩子甚至打骂孩子年，希望很快了解事实，迅速得到解决。

　　6. 父母对孩子说教，父母认为这样解决问题是比较稳妥比较合适的。

　　7. 父母使用讽刺的语言和态度，使孩子觉得自己的错误比较荒谬，并使孩子感到自己的行为或想法有错误。

　　8. 父母表现出万事通的样子，是因为父母认为自己丰富的经验有权利，有义务给孩子正确的答案。

　　上诉的这些情况，其实都显示父母并没有真正倾听孩子的意见。甚至因为说了这些话，中断了与孩子继续沟通的机会。使父母与孩子间无法进一步沟通如果想有效的与孩子沟通，最理想的做法是运用活泼的沟通方式，掌握沟通的技巧，并且持续的和孩子沟通，在沟通的过程中，最重要的有以下五个原则(1)父母与孩子的关系即是父母与子女的关系又是朋友的关系，平等的相处与交流。(2)主动的倾听站在孩子的角度，多听孩子的想法和事情发生的原因。(3)听出感受(4)把讲话的内容与目的结合起来，不要讲大话与套话，讲大道理，(5)与孩子一起寻求解决问题的方法，并预测可能的结果。

　　也就是说“沟通”其实比一般的人想象的要复杂的多。因为着是双方的事。如果有任何一方不想说话，或是双方不具备表达和倾听的能力，沟通就会有很大的障碍。所以父母与孩子的沟通时，任何一个环节，任何一个沟通要素都要具备。