座谈会上，杨彬介绍学校发展历程与办学成果。他指出，青春期学生情绪变化快、学业压力较大，心理问题呈多发趋势，亟需专业力量提升专业水平、织牢心理健康防护栏、建立专业评估通道等。此次共建是学校完善心理健康教育体系的关键一步，期待双方发挥资源优势，协同破解育人难题，切实履行立德树人根本任务。

丛顾俊以“五个第一和唯一”介绍南通四院专业优势。他表示，医院将聚焦学生心理日常防治指导，建立苗头性问题识别机制，强化心理健康科普宣传，面向学生、家长组建专家库开展多元宣教；同时畅通绿色就诊通道，完善诊前、诊中、诊后全流程服务体系化建设，力争打造全市心理健康教育示范样本。

在全体嘉宾见证下，双方代表共同签署《中学生心理健康教育医校合作协议书》。依据协议，双方将在精神卫生知识普及、心理问题学生转介诊疗、校园心理咨询师专业能力提升、心理健康科研合作等领域开展全方位协作，构建专业化、常态化、闭环式服务模式。签约后，与会人员参观南通一中校史馆，并就合作运行机制、后续落地细节展开深入研讨。

此次医校共建，是南通一中打造“学校—家庭—社会”三位一体心理健康教育体系的重要实践，也是南通四院发挥医疗专业优势、服务青少年健康成长的务实举措。双方将秉持资源共享、优势互补原则，持续深化合作内容、优化服务模式，以专业协同之力守护青少年心理健康，助力学生全面发展、健康成才。